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大概是去年跟今年初吧,我一直在思考職涯發展的問題,一開始出來工作是教小孩,但我沒辦法長時間應付精力充沛的小孩,所以後來就轉到成人美語,雖然備課起來辛苦些,但至少不會有奇奇怪怪的家長問題,也不會有每次下班就虛脫的感覺。成人教了幾年又走到一個關口,於是就想還能再怎麼延伸,畢竟教英文的人這麼多(特別是在台北),教到一個程度就必須轉手給外籍老師,這是我的能力不足,畢竟英文不是我的母語,也是為了學生好。因此,必然是要尋一個可以延伸發展的工作內容。當時我在口譯與華語教學中搖擺不定,最後是因為輔大開了個短...
大概是去年跟今年初吧,我一直在思考職涯發展的問題,一開始出來工作是教小孩,但我沒辦法長時間應付精力充沛的小孩,所以後來就轉到成人美語,雖然備課起來辛苦些,但至少不會有奇奇怪怪的家長問題,也不會有每次下班就虛脫的感覺。
成人教了幾年又走到一個關口,於是就想還能再怎麼延伸,畢竟教英文的人這麼多(特別是在台北),教到一個程度就必須轉手給外籍老師,這是我的能力不足,畢竟英文不是我的母語,也是為了學生好。因此,必然是要尋一個可以延伸發展的工作內容。當時我在口譯與華語教學中搖擺不定,最後是因為輔大開了個短短的口譯學程,校友又可以參加,所以我就跑回去上課了。(殊不知踩到X)在這之後我並沒有繼續往口譯發展,雖然我大概知道可以怎麼練習技術,但是因為踩到X的關係,讓我的熱情冷卻不少。轉頭又回去看了華語教學的路子。
台灣的華語師資培訓,大概分成兩個方面,一個是由大專院校所開的班(非學位),一個是私人機構所開的班。
一開始我就撇除大專院校開的師資班,因為大學所開的班會比較學術理論一些,私人機構由於本身就有華語教學的業務,所以師資裡面有很大一部分是目前還正在教學的老師。對於教學這件事,我比較偏好先獲取實戰經驗,從中歸納出適合的作法,有不足之處再回頭求助學理。當下我考慮的兩個私人機構有兩家:
1. TLI 中華語文研習所 網址:http://www.tli.com.tw/EN/[1]
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