別的國家的教育可以仿效嗎？ | 全台第三方支付網

EONCenter頤恩萬國教育中心(以色列)：整合猶太教育與華人教育的推手。*CanaanCapital暟能世紀影響力創投：從事正向影響力投資的股權 ...

華人自古以來總是容易忘記自己的好，傾向除去自己的東西而去複製抄襲他國的經驗，總是認為西方的東西就是好的，甚至連廣告都希望用外國人當主角，凸顯出外國的產品都是高一等的好貨，或許不能用崇洋媚外來過分描述這種心態，但卻體現出對自己的不自信以及對自己的自卑感。

很多人也會來問我可否引進猶太教育 ? 我都會說教育是不能抄襲的，每一個國家的教育都有其背景因素與文化，不能一味的照單全收與複製貼上，到最後只會搞的四不像，更何況教育是立國的根本，會因種族與文化背景的不同而各有其特色與特點，絕對沒有標準答案說某種教育方法就是最優的教育方法。

記得有一年我到以色列的教育機構去談教育合作，我說想引進以色列的猶太教育到台灣及華人世界，對方馬上跟我說他們猶太人很有興趣研究華人的四書五經及孫子兵法，他們說我們華人已經有這麼好的教育方法，他們猶太人都非常羨慕與好奇，為何我們還要放棄自己的東西來抄襲別人的教育方法呢 ?

我馬上靈機一動，就說那我們來整合猶太教育與華人教育吧，如果我們可以整合這兩個超過千年歷史的教育系統，所產生出的新教育方法論一定可以改變世界，這時候大家的眼睛都亮了，也產生了極高的興趣一起往這個目標邁進。

所以教育是不能抄襲的，沒有任何一個國家的教育可以抄襲別的國家的教育，因為教育代表著自身的文化與歷史背景，我們可以學習別人教育的優點，但絕對不能照單全收，保有自己教育的特色與認識自己教育的優點才是最佳的途徑。